积极心理学视角下培育研究生积极心理品质的研究

近年来,随着休学、自杀等不良事件的频繁发生,研究生心理健康问题越来越被重视。由于研究生具有科研、人际关系、就业、家庭经济状况、情感等压力,会促使研究生在学习生涯中形成不良心理品质,如何培育其积极心理品质至关重要,可以在积极心理学的指导下,通过提升研究生自身耐挫能力、加强校园文化环境的建设、完善相应社会支撑系统等方式培育研究生的积极心理品质,从而促进高校研究生群体心理健康的平稳发展。