基于知识图谱法的高校教育管理工作研究分析

为进一步提升我国高校教育管理工作的质量，理清我国高校教育管理工作的研究热点及前沿，论文以中国知网（CNKI）数据库为数据来源，通过数理统计和知识图谱法（CiteSpace），对我国高校教育管理工作在1994-2022年的研究者、研究机构及前沿问题进行了探讨。结果表明该领域的发文量在1994-2018年处于持续增加阶段，2019-2022年处于下降阶段；关于我国高校教育管理工作的研究在当前未见资深研究者及权威机构，“大数据”是当前研究的热点及前沿问题，管理过程更加注重以人为本。整体上我国在该领域内的研究处于创新发展阶段，基于大数据的智能化研究是当务之急。