师范认证背景下高校二级学院教学秘书的角色定位思考

在师范专业认证背景下,对高校的教学管理工作在合格评估基础上提出了更高的要求,二级学院教学秘书作为基层的教学管理人员,其教务管理水平的高低直接影响二级学院,甚至学校的教学质量水平的高低。本文阐述了师范专业认证背景下二级学院教学秘书工作的特点及问题,并提出了优化二级学院教学秘书队伍的对策和建议。