高校辅导员新媒体运用能力提升策略研究——以厦门理工学院为例

新媒体传播的广泛、快速、隐蔽等特点深受高校师生喜爱,也为高校辅导员工作的开展开辟了新阵地。高校辅导员要主动掌握新媒体特点,主动占领思想舆论高地,着力从构筑多元互动育人平台、校园意识形态管控平台、社会主义核心价值观践行平台、校园文化活动网络展示平台等方面提升新媒体运用能力。