大学生创新思维培养的课程设置研究

培养具有批判性思维、创新创造能力的新型人才，是社会发展的需要，也是我国可持续发展的需要。随着近几年来研究人员的不断探索，针对这一问题已经积累了一些成果，然而实际操作层面的微观研究却是空白。本文以高校的创新课程为例，探讨通过微观的课程设计来培养大学生的创新性思维和能力。