PLC教学中的问题及解决方法探析

为加快课程教学改革,提高教学质量,增强上课效率,把真正有用的知识快速有效地传递给学生,杜绝水课、打造金课。本文以应用型本科院校《PLC与控制技术》这门专业必修课为研究对象,分析了该课程在讲授过程中存在的主要问题,找出目前授课过程中存在的弊端,从理论讲授和实践操作等方面设计了课程改革的思路、提出改革方向,为今后《PLC与控制技术》课程的教学与改革提供参考依据。