高职院校开设《俄罗斯国情文化》公共选修课的教学实践与思考——以兰州石化职业技术大学为例 |
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作者姓名: | 刘红霞 |
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作者单位: | 兰州石化职业技术大学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题《“一带一路”背景下甘肃省职业院校国际化发展能力提升策略研究》(GS[2022]GHBZX219);;2021年度兰州石化职业技术学院教科研项目《“一带一路”倡议下职业院校留学生跨文化适应性研究》(JY2021-02); |
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摘 要: | 公共选修课在高职院校的通识教育过程中起着相当重要的作用,能够完善学生的知识结构,厚实学生的人文素养,塑造学生的人格,是培养学生综合素质和独立人格的重要方式。通过开设《俄罗斯国情文化》公共选修课的教学实践,分析课程开设的必要性,提出目前课程在教学过程中面临缺乏合适教材、学生学习积极性不高、课堂管理难度较大等方面的问题,同时根据个人教学经验和相关调研针对存在的问题探讨了解决策略。
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关 键 词: | 高职院校 《俄罗斯国情文化》公共选修课 对策 |
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