翻转课堂在《高等数学》课程中的应用——以陕西机电职业技术学院为例 |
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引用本文: | 杨小娟,秦玉静.翻转课堂在《高等数学》课程中的应用——以陕西机电职业技术学院为例[J].山西青年,2023(2):113-115. |
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作者姓名: | 杨小娟 秦玉静 |
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作者单位: | 陕西机电职业技术学院 |
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摘 要: | 《高等数学》课程一直以来都是高等院校理工科专业学生必修的一门公共基础课,大部分高等院校教师在以往的《高等数学》课程教学过程中均以传统的授课方式为主。然而随着课程改革以及教育理念的不断发展,传统的教学模式暴露出一定的弊端,这种弊端很大程度地影响了教学质量和教学效果。本文以陕西机电职业技术学院理工科三年大专学生为研究对象,针对《高等数学》这门课程,研究了传统教学模式的局限性与引入翻转课堂的必要性,最终研究得出适合陕西机电职业技术学院乃至大部分高等院校的《高等数学》课堂混合式教学模式。
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关 键 词: | 《高等数学》 翻转课堂 微课 混合式教学模式 |
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