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翻转课堂在《高等数学》课程中的应用——以陕西机电职业技术学院为例
作者姓名:杨小娟  秦玉静
作者单位:陕西机电职业技术学院
摘    要:《高等数学》课程一直以来都是高等院校理工科专业学生必修的一门公共基础课,大部分高等院校教师在以往的《高等数学》课程教学过程中均以传统的授课方式为主。然而随着课程改革以及教育理念的不断发展,传统的教学模式暴露出一定的弊端,这种弊端很大程度地影响了教学质量和教学效果。本文以陕西机电职业技术学院理工科三年大专学生为研究对象,针对《高等数学》这门课程,研究了传统教学模式的局限性与引入翻转课堂的必要性,最终研究得出适合陕西机电职业技术学院乃至大部分高等院校的《高等数学》课堂混合式教学模式。

关 键 词:《高等数学》  翻转课堂  微课  混合式教学模式
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