“双高”时代高职院校产教融合的动力机制与发展路径

“双高”时代高职院校产教融合高质量发展与推进过程中会涉及“校政行企”等各方参与主体,本文凝聚其合力,从多个方面探索高职院校产教融合发展的动力机制,灵活调整产教融合方案,积极实施有效路径。通过构建长效机制,实现获利共赢;坚持多元化评价,健全动态监测机制。寻求实现产教需求双向精准对接,保障合作的长期性和稳定性。