以应用型人才培养为导向的《国际金融》课程教学创新探析 |
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引用本文: | 苏超艳,戴鹏.以应用型人才培养为导向的《国际金融》课程教学创新探析[J].山西青年,2023(8):132-135. |
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作者姓名: | 苏超艳 戴鹏 |
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作者单位: | 广西外国语学院国际经济与贸易学院 |
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基金项目: | 2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于面向东盟金融开放门户的外语类高校金融专业特色课程体系的探索与实践》(2021JGA373); |
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摘 要: | 自改革开放以来,我国社会经济迅速发展,人们生活水平日益提升。但是随着时代的进步,在当前阶段对于改革开放开始有了更深层次的需要,为了推动改革开放深入发展,我们必须要重视应用型金融人才的培养。在国际上,不同国家之间的综合实力竞争从某一角度上看也是不同国家金融领域上的竞争,由此可见,应用型金融人才培养对于一个国家的发展具有十分重要的意义。因此,《国际金融》课程的教学是我们未来一段时间需要创新与探索的重点。《国际金融》课程具有理论知识抽象、深奥的特点,并且这些年国际金融课创业的学科体系也在不停发展,在深入了解学习《国际金融》课程之后可以发现,其具有广泛的应用性与实践性。因此,在实际《国际金融》课程教学当中,需要着重注意提高金融课程的实践性,改善当前的教学方法与手段。通过对一些《国际金融》课程教学进行研究可以发现,课程当中存在着一定的问题与漏洞,所以在进行《国际金融》课程教学创新时应该从课程教学内容方法手段等方面入手,进行课程探索与改善。
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关 键 词: | 应用型人才培养 《国际金融》课程 教学创新 |
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