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基于学习通平台的《概率论与数理统计》翻转课堂教学模式研究
引用本文:易艳春,吴雄韬,李沐阳.基于学习通平台的《概率论与数理统计》翻转课堂教学模式研究[J].山西青年,2023(1):84-86.
作者姓名:易艳春  吴雄韬  李沐阳
作者单位:衡阳师范学院数学与统计学院
基金项目:湖南省普通高等学校教改项目《基于翻转课堂的<概率论与数理统计>课程教学改革探索与实践》(湘教通(2019)291号,序号647);;湖南省教育科学规划年度课题《智慧教育背景下师范生信息素养的评价及培养研究》(ND227400);
摘    要:根据翻转课堂的教学理念,结合《概率论与数理统计》课程的特点,利用超星学习通平台,提出学生课前自主通过学习通平台学习,课中授课教师引导学生进行知识创新和应用,课后学生教师基于学习通平台进行反馈的《概率论与数理统计》课程的教学设计。

关 键 词:《概率论与数理统计》  学习通  翻转课堂  教学模式
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