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实践:阐释创造活动的必要视野
作者姓名:舒志定
作者单位:浙江师范大学教育科学研究所 浙江
摘    要:在“创造”一词成为社会最醒目字眼的时候,更有必要澄清关于创造的各种误解。创造活动不能简单地等同于“如何做”、“怎样做”,要将创造活动理解成是个人主体性的实践。由此可以从实践的视角进行分析与讨论,它是实践的一种特殊形式,但又不能等同于实践。

关 键 词:马克思主义哲学  认识论  实践观  创造活动
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