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| 思品课小组合作教学的实践反思 | |
| 作者姓名： | 李赟 |
| 作者单位： | 江苏省南京师大附中新城初中 |
| 摘 要： | 新课改以来,小组教学被不断引入初中政治课课堂,并且在一定程度上活跃了课堂气氛,促进了课堂教学,取得了较好的教学效果。但同时我们也发现现阶段政治课的小组教学依然存在不少问题。一、小组合作学习困境表现及其原因探讨1.学生合而不作。很多初中政治课的课堂都安排了小组合作学习,三五个学生围成一桌,关于一个话题展开讨 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 合作学习小组 小组合作教学 学生 初中政治课 课堂气氛 小组学习 小组教学 学习困境 教师 |
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