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| 受教育 一个都不能少 | |
| 作者姓名： | 廖瑞媚 |
| 摘 要： | 正案例背景小萍是一名听力残疾人,14岁。按理说早该上学读书,而她却因为听力损伤,和外界几乎隔绝,整天待在家里,不愿意出门。她的父母每个月的收入不多,家中经济压力大,小萍的上学问题就成了家里人的一块心病。服务过程我先是入户走访,亲自沟通。在走访中我与小萍的父母进行了交谈,得知小萍 |
| 关 键 词： | 受教育 听力损伤 经济压力 听力残疾 读书 父母 服务过程 案例 特教学校 残疾儿童 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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