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浅谈"注意"规律在历史教学中的运用

作者姓名：	李守超

作者单位：	李守超（河南省内乡县实验初中）

摘要：	心理学是研究人的心理活动规律的科学,它在教育教学工作中所发挥的重要作用,已是尽人皆知了,这里不在赘述,本文就如何运用心理学中的"注意"规律来进行历史教学谈谈笔者的见解.
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