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| 义务教育阶段"择校热"的困境与出路:准公共产品的视角 | |
| 引用本文： | 颜学勇,周美多.义务教育阶段"择校热"的困境与出路:准公共产品的视角[J].法制与社会,2008(5). |
| 作者姓名： | 颜学勇 周美多 |
| 作者单位： | 1. 五邑大学管理学院 2. 中山大学政治与公共事务管理学院 |
| 摘 要： | "择校热"反映了当前我国在义务教育阶段,公众尤其是城市居民对于短缺的优质教育资源的需求日益扩大而引发的教育公平问题。尽管我国政府采取了稂多措施遏制"择校热",但是这种现象仍屡禁不止。通过构建一个受教育者选择教育资源的行为模式来分析我国义务教育资源配置的三种方式,并从义务教育的准公共产品属性出发,为探寻懈校热"形成的根源及相应的解决方案提供了一条新的途径。 |
| 关 键 词： | 择校热 准公其产品 效率与公平 义务教育投资模式 |
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