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对英语专业听力教学的反拨作用
作者姓名:王晓静
作者单位:江南大学,江苏,无锡,214063
摘    要:英语专业四、八级(TEM4/8)考试这一英语专业教学的评估形式已颇具规模,为英语专业的教学提供了方向和目标.本文在分析考纲要求的基础上讨论了TEM对英语专业听力教学的反拨作用,给英语教师提出了几点启示.

关 键 词:TEM4/8  听力教学
文章编号:1008-4053(2007)10-0148-02
修稿时间:2007-05-25
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