论警察职业化教育的“战、训、研”模式 |
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引用本文: | 毛振军.论警察职业化教育的“战、训、研”模式[J].新疆警官高等专科学校学报,2011,31(3):60-63. |
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作者姓名: | 毛振军 |
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作者单位: | 新疆警官高等专科学校公安管理系,新疆乌鲁木齐,830013 |
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摘 要: | 我国的犯罪率居高不下,引发了人们对警察实战能力、破案率和警察职业教育的思考。现行的"训、战、研"模式不能完全以"战"为中心,在一定程度上已经不适应同犯罪作斗争的需要。"战、训、研"模式的提出,克服了原有模式"训"、"战"脱节现象,充分体现缺什么补什么、要什么给什么的学用理念,完全凸显实战性、针对性、超前性和高效性特点,从培训模式上颠覆了过去一直以教官为中心的训练模式。新模式采用"场景"实战法、"跟踪"实战法,操作中防止出现"虎头蛇尾"、"重规范化轻智能化"现象,选用具有挑战性的双师型教官,对推动警察职业化教育有着重要的现实意义。
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关 键 词: | 警察训练 战训研 模式运用 |
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