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| 加强高校"形势与政策"教学实效性的探讨 | |
| 作者姓名： | 姜群 何青霞 |
| 作者单位： | 湖北师范学院 |
| 摘 要： | “形势与政策”是大学生思想道德修养课程中设置的必修课,中共中央宣传部、教育部对“形势与政策”的教学目标、教学内容、教学方法、教学管理等方面也曾做了一系列具体的规定。通过借鉴其他高校的一些作法,并结合湖北师范学院开展的“形势与政策”教学实效性调研活动,笔者认为提高“形势与政策”教学的有效性,关键在于教学中的“四化”建设:教学管理制度化、教学内容系统化、教学模式创新化以及教学环节规范化。一、教学管理制度化制度化建设的目的之一在于确立形势与政策教育的地位与作用,从机制上保证课程的有效开设,为本课程教学提供制… |
| 关 键 词： | “形势与政策”教学 教学实效性 高校 思想道德修养课程 中共中央宣传部 湖北师范学院 “四化”建设 教学内容 |
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