感觉规律在高师体育院校课堂教学中的应用研究

寓感觉规律于高师体育院校课堂教学之中,可以有效振奋大学生的体育学习情绪,消除学生体育学习的心理障碍,激发学生快乐而主动地进行体育学习和体育锻炼,从而使高师体育院校体育课堂教学质量上一个新台阶。