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“一带一路”背景下中国——东盟教育交流与合作研究-基于国际服务贸易的视角
作者姓名:陈东升
作者单位:钦州学院经济管理学院
摘    要:教育交流与合作是中国—东盟战略合作伙伴关系的重要组成部分。从服务贸易的视角看,中国—东盟教育合作与交流存在市场不够开放、结构不合理、发展不平衡等问题。各方应该加快贸易升级版谈判,提升开放水平;优化贸易结构,促进健康发展;发挥政府引领作用,搭建合作发展平台;发挥行业主导作用,提升教育服务贸易发展的内在动力;发挥沿边省区的门户作用,打造面向东盟的教育服务贸易基地等,从而进一步夯实一带一路的民意基础,巩固中国—东盟战略合作伙伴关系。

关 键 词:“一带一路”  人文交流  CAFTA  GATS  教育服务贸易
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