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杂志ISSN号
重申基础教育的独立性
作者姓名:
傅国涌
作者单位:
摘 要:
近来,高中文理分科这个话题成了媒体关注的热点,有些讨论把问题简单化为赞成还是反对,显然没有抓住本质。大凡有一点良知和正常见解的中国人,都不难看清楚,中国教育的症结首先在高考体制,从考试形式、考试内容到招生方式等等,都存在着很大的弊端,而高中教育乃至整个中小学阶段的基础教育跟着高考走,完全依附在高考体制这个撼不动的庞然大物身上。
关 键 词:
基础教育
高中教育
中国教育
考试形式
招生方式
考试内容
小学阶段
简单化
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