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实践·困惑·反思
作者姓名:满永霞
作者单位:山东省平度市长乐镇长乐中学
摘    要:思想品德课程改革已实施很长一段时间了。在实施新课改的过程中,我开始了对思想品德新课程在课堂实施过程中一些问题的反思。一、强调情感目标的培养,可以忽视基础知识的重要性吗由于传统的政治课堂过分强调学科知识及接受学习,使得学生思维能力的培养处于弱势地位。而且老师讲的理论空洞、抽象,离学生

关 键 词:新课程理念  新课改  政治课堂  思想品德  学生思维能力  教师  课堂教学  实施过程  课程改革  反思
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