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分类号
杂志ISSN号
关于我国教师专业化问题的思考
作者姓名:
姜艳华
作者单位:
鞍山师范学院,辽宁鞍山114005
摘 要:
教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教育改革的现实需要和努力方向。本文结合我国教师专业化的发展现状,分析存在的主要问题,提出了我国教师专业化发展的具体策略。
关 键 词:
教师专业化
存在问题
发展策略
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