以“四大平台”“两大保障”推进高职院校学生党员实践教育创新——基于江西现代职业技术学院的实证研究

本文结合高职院校办学特色和培养目标,提出以四大平台推进学生党员实践教育创新举措,并从人、财、物及制度上予以保障。旨在促进学生党员全面发展,促使高职院校学生党员实践教育有效开展。