现代教育技术与高校创新教学模式探析——以国际关系理论课程为例 |
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作者姓名: | 李霞 李婧 |
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作者单位: | 1. 济南大学,山东,济南,250022 2. 山东协和职业技术学院,山东,济南,250107 |
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基金项目: | 山东协和职业技术学院教学改革项目:高等学校核心竞争力研究 |
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摘 要: | 随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。教育信息化背景下课程教学的追求目标在于:依靠并使用现代教育技术,同时追求高投入的学习状态。实现高投入学习状态的主要路径在于教学模式的创新。
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关 键 词: | 现代教育技术 课程教学 学习状态 创新教学模式 |
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