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| 推进教学改革 增强教学效果——兼谈电教教材建设如何适应教学改革的要求 | |
| 作者姓名： | 凌文铨 张永生 |
| 作者单位： | 南京政治学院电教中心 主任(凌文铨)，南京政治学院电教中心 讲师(张永生) |
| 摘 要： | 随着改革开放的深入发展,建立社会主义市场经济体制的新形势给我们军校教育特别是政治理论课的教学又提出了许多新的课题。例如政治理论课教学,因其理论性、抽象性、不确定性等特点造成讲课形式单一,内容比较枯燥,学员学习兴趣不大,在一定程度上影响了教学效果。在这种情况下,电教教材如何适应教学改革的需要,是我们潜心研究的课题之一。 1、在优化政治理论课总体设计中,把电教手段作为整体结构的重要组成部分。党的十四大以后,随着社会主义市场经济的发展,给政治理论课教学提出了许多新课题,原来的有些课程和内容已不能适应新的发展形势,为此学院对原有的专业课与基础理论课进行了梳理。鉴于这一情况,我们也及时调整了教学片的编制方案和制作内容。如在教学总体设计时,始终 |
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