教师是素质教育的关键 |
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作者姓名: | 易杳 |
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摘 要: | 李烈,北京第二实验小学校长,特级教师,全国劳动模范: “减负”无疑是正确的,问题在于如何减。 素质教育的涵义比单纯传授知识要大得多。过去提“勇者”存,后来是“智者”存,现在我认为是“适者”存。无论你如何“望子成龙”、“望女成凤”,都必须适应变化着的现实。 “减负”就是素质教育的切入点。不仅仅教育是系统工程,“减负”本身也是系统工程。教育能否担负起民族振兴的伟大使命,学校能否接着出无愧于时代的高素质人才──“爱学生”师德的核心 热爱学生是教师的职责。“爱”是教育的最重要的内涵,没有爱就没有教…
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