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| 网络舆情引导与大学生网络素养的培育 | |
| 作者姓名： | 杨丽英 郁有凯 |
| 作者单位： | 天津理工大学法政学院 |
| 基金项目： | 本文系天津社会科学规划项目“基于舆情视角的高校网络文化建设研究”中期成果,项目编号：TJJXl2-023 |
| 摘 要： | 大学生作为网络应用的主力军之一,其态度、意见和情绪既影响着网络舆情的走向,又受到自身网络素养的影响.认识和处理网络舆情反映大学生的网络信息认知能力、网络信息获取和处理能力以及网络信息的创造能力,并影响网络素养的培养;大学生网络素养影响网络舆情的走向,体现在网络舆情的酝酿阶段、起始阶段、扩散阶段和整合阶段. |
| 关 键 词： | 大学生 网络素养 网络舆情 互动作用 |
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