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| 国外社会教育理论研究的发展现状探析 | |
| 作者姓名： | 龚超 |
| 作者单位： | 武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072 |
| 摘 要： | 社会教育是作为培养人的社会实践活动而存在的,它被赋予教育学的内涵,它也是包含了社会帮助和社会工作的社会实践活动.国外社会教育理论的发展是个动态的过程,大致经历了从强调以社会帮助为主到强调社会教化为主再到强调社会需要为主的三个阶段.研究国外社会教育理论的发展对我国社会教育活动的开展有极强的现实意义. |
| 关 键 词： | 社会教育 社会帮助 社会教化 社会需要 |
| 文章编号： | 1004-0544(2008)02-0147-04 |
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