道德教育应以人为本

众所周知，德育在素质教育中居于核心地位，但是，其缺乏实效也是一个不争的事实。造成德育低效的原因很多，其中忽视学生在德育中的主体地位及其在德育活动中的自主性、能动性和创造性，即忽视学生作为独立生命个体的存在，是根本性的原因。因此，要切实提高德育实效性，实现学生全面发展的目标，就必须关注生命，坚持以人为本的思想。