高等农业院校研究型学院班主任工作状况调查——以华南农业大学生命科学学院为例

本文通过问卷调查,针对高等农业大学中研究型学院班主任工作状况进行了客观分析,发现:班主任与学生的沟通较为顺畅,学生对班主任的评价总体不高,学生眼中班主任应该具备的职业素养与现阶段班主任存在一定差距,现阶段班主任工作已经不能满足学生未来发展的需要,在对学生进行心理辅导、人生导向、职业生涯规划和就业实践方面应加强专业素养的提高。