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思想政治教育意识形态功能发挥过程分析
作者姓名:李辽宁
作者单位:华中师范大学,湖北,武汉,430079
摘    要:思想政治教育具有意识形态功能和非意识形态功能双重功能,其中意识形态功能是核心功能。意识形态功能发挥过程与思想政治教育的过程是同一过程,具体包括功能目标设计、功能行为实践、功能结果展示等三个环节。按照阶段可划分为功能取向确立阶段、功能行为发生阶段、个体性功能发挥阶段、社会性功能发挥阶段等四个阶段。

关 键 词:思想政治教育  意识形态功能  发挥  过程
文章编号:1007-5194(2005)04-0130-05
修稿时间:2005-05-16
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