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| “化整为零 零存整取” | |
| 作者姓名： | 张君如 |
| 作者单位： | 山东省淄博第五中学 |
| 摘 要： | 《社会发展简史》的教学目的,就理论方面来说,最主要的就是要通过教学,使学生掌握历史唯物主义的五个基本观点。这五个观点的基本内容是在全书最后的一课第十七课中提出来的。如果我们采取一次性教学的方法进行教学,困难是很大的,这是因为:如果采取展开分析讲透的方法进行教学,需要的时间太长,这是教学时间所不允许的;如果采取简单讲解的方法进行教学,学生难以理解,不易接受;如果过早提出,在前十六课中又找不到恰当的地方。为此我们便将一次性教学方法改为“化整为零,零存整取”的方法进行教学,经过反复 |
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