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谈心理效应在教学过程中的运用
引用本文:朱大勇. 谈心理效应在教学过程中的运用[J]. 上海青年管理干部学院学报, 2007, 26(9): 44-45
作者姓名:朱大勇
作者单位:无锡市运河实验中学,江苏,214044
摘    要:心理效应在教学过程中的运用是非常重要的,它会改变学生的学习方式,起到事半功倍的学习效果,我们可以利用心理上的"门坎效应"来制定合理的教学目标,用"共生效应"来建立起学生的学习氛围.

关 键 词:心理效应  门坎效应  共生效应  教学过程
文章编号:1008-9740(2007)07-44-02

On the application of the psychological effect in the course of teaching
Abstract:
Keywords:
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