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以问题式教学法提升思政教学质量

摘要：	<正>在高校思政教育中采用问题式教学法可以融洽师生关系,从而提升思想政治理论课教学的质量与效果。首先,问题式教学法可以通过充分的生生互动、师生互动,加强学习讨论的深度,增强课堂的吸引力。其次,高校五门思想政治理论课的问题群构成了一个整体的问题系统,对这一系统中各个问题的解答相互支撑、相互印证,将形成协同效应,加深大学生对思想政治理论课程内容的
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