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| “认识运动,把握规律”说课稿 | |
| 作者姓名： | 唐翠萍 |
| 作者单位： | 北京市第九中学 |
| 摘 要： | 一、设计理念新课改倡导自主、探究、合作的学习方式与可持续发展教育理念基本相通。可持续发展教育倡导主体探究、综合渗透、合作活动、知行并进十六字原则,注重指导学生做好课前知识预 |
| 关 键 词： | 可持续发展教育 利用规律 知行并进 综合渗透 运动 探究活动 培养学生 客观性 普遍性 客观规律 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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