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分类号
杂志ISSN号
e时代“90后”大学生自我教育探析
作者姓名:
罗伟凤
作者单位:
华中师范大学马克思主义学院
摘 要:
e时代,网络在为90后大学生的自我教育提供新的空间和平台的同时,也对90后大学生自我教育的价值取向、途径、效果等产生了影响,90后大学生的自我教育呈现出自主性、个性化和社会性等新特征。可以通过激发自我教育的主动性、加强自我修养、强化自我管理等途径,提高他们自我教育的实效性。
关 键 词:
“90后”大学生
自我教育
特征
思路
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