高职院校“思想道德修养与法律基础”课程专题式教学研究 |
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作者姓名: | 于洪霜 |
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作者单位: | 广东岭南职业技术学院,广东广州510663 |
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基金项目: | 基金项目:本文系广东岭南职业技术学院2009-2010学年教研教改立项重点项目“‘思想道德修养与法律基础’课程专题教学研究”研究成果. |
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摘 要: | "思想道德修养与法律基础"是一门多学科交织融合的课程,具有思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的特点。以课程教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,利用专题式教学的优势特点克服教学中的弊端,是增强课程教学实效性和针对性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,还需要灵活运用与专题内容相适应的多种教学方法与手段,增强课堂教学的吸引力和感染力,从而切实帮助大学生树立科学的人生观、价值观、道德观和法制观。
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关 键 词: | 高职院校 思想道德修养与法律基础 教学研究 |
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