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科学发展观视阈下的高校辅导员工作探索
作者姓名:左红梅  杨延红
作者单位:扬州大学,江苏扬州225009
基金项目:本文系2009年江苏省高校思想政治教育基金资助项目(编号SGSY2009YB238)研究成果.
摘    要:科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容之一,也是人们发现问题、分析问题、解决问题的方法论,对高校辅导员工作的研究具有十分重要的指导意义。本文重点研究了科学发展观为指导下,高校辅导员工作的原则、衡量标准以及加强和改进的途径。

关 键 词:科学发展观  高校辅导员  工作研究
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