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大学生职业决策自我效能感的模型构建及应用
作者姓名:赵春鱼  朱明辉  詹雪芳
作者单位:中国计量学院材料学院,浙江杭州310018
基金项目:本文系教育部人文社会科学研究专项“贫困大学生自我效能的现状和教育对策”(编号09YJC810044)研究成果.
摘    要:文章采用实证分析的方法,编制了大学生职业决策自我效能问卷,构建了大学生职业决策自我效能作用模型。大学生职业决策自我效能包括自我认知效能、职业认知效能、目标设置效能、计划制定效能和规划实践效能,并且自我认知效能和职业认知效能构成认知效能,目标设置效能和计划制定效能构成选择效能,认知效能通过选择效能影响规划实践效能。并在模型分析基础上,对大学生职业生涯规划教育提出了针对性建议。

关 键 词:大学生  职业决策  自我效能  模型构建
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