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马克思主义时代化视野下思想政治理论课教师能力提升路径分析
作者姓名:习蓉晖  崔健
作者单位:西南大学,重庆400715
摘    要:马克思主义时代化这个重大命题的提出给思想政治理论课教师提出了更高的要求。为了积极回应、推进马克思主义时代化的发展,使思想政治理论课取得良效,教师需要在马克思主义时代化的视野下,从掌握教材、改革方法、感染学生三方面着手提升能力。

关 键 词:马克思主义时代化  掌握教材  改革方法  感染学生
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