心理剧教学法在思想政治理论课中的应用 |
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作者姓名: | 左妮红 兰珊珊 |
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作者单位: | 柳州职业技术学院,广西柳州545006 |
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基金项目: | 本文系2010年度广西高校优秀人才资助计划项目“高职院校心理健康教育教学工作的机制与模式研究”(201050)的研究成果之一. |
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摘 要: | 心理剧是近年来在高校广泛兴起的、普遍用于团体心理辅导活动和心理健康教育类课程的一种心理辅导载体。它通过戏剧表演的形式重现参与者过去、现在或将来的生活情景,让参与者运用角色扮演、情境模拟的方式来呈现个人内在的心理历程。将心理剧作为一种教学方法纳入到"思想道德修养与法律基础"课程的方法体系中去,有利于学生对理论和现实问题的理解和领悟,可以很好地实现本课程帮助大学生解决紧扣其成长成才过程中的实际问题的教学目标,进一步增强"思想道德修养与法律基础"课程的针对性、实效性和主动性。
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关 键 词: | 心理剧教学法 思想政治理论课 应用 |
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