关于深化高职院校人文素质教育的思考 |
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作者姓名: | 谢晓青 |
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作者单位: | 浙江金融职业学院,浙江杭州310018 |
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基金项目: | 本文系2009年浙江省教育厅科研项目“人文素质教育贯穿于高职学生职业素质养成的路径研究”(项目编号Y200909643)的阶段性研究成果. |
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摘 要: | 人文素质教育是高职教育之根。高职院校人文素质教育虽然取得了可喜的成绩,但一些院校仍不同程度的存在着过度重视技能教育,轻视人文教育的现象。解决这一问题的策略是:树立科学的教育理念,走出认识上的误区;围绕"一条主线",将人文素质教育贯穿于教育的全过程;加强"两大建设",夯实人文素质教育基础;构建"三个机制",提升人文素质教育层次和质量。
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关 键 词: | 高职院校 人文素质教育 策略研究 |
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