大学生学业受挫心理调查分析 |
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引用本文: | 蒲清平,白凯,高微.大学生学业受挫心理调查分析[J].学校党建与思想教育,2011(6):61-63. |
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作者姓名: | 蒲清平 白凯 高微 |
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作者单位: | [1]重庆大学城市建设与环境工程学院党委 [2]重庆交通大学党委组织部 [3]重庆大学学生工作部,重庆沙坪坝400045 |
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基金项目: | 本文系教育部哲学社会科学“大学生学业受挫成因及对策研究”和重庆大学研究生教育改革研究“基于增强就业竞争力的应用型硕士研究生培养模式研究”资助项目. |
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摘 要: | 以《中国大学生心理健康量表》(CCSMHS)为工具,本文采用纵向和横向的比较,研究了学业受挫大学生的心理状况。研究结果表明:大学生的学业受挫程度与心理健康状况之间存在密切关系。因此,为了摆脱学业受挫的困境,大学生应该从三个方面来提高抗挫能力,即改变学业受挫认知,培养乐观自信态度,缩短学业受挫时间。
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关 键 词: | 大学生 学业受挫 心理健康 |
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