| 大学新生学习适应的问题与对策 |
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| 引用本文： | 杨艳玲. 大学新生学习适应的问题与对策[J]. 国家教育行政学院学报, 2005, 0(9): 155-162 |
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| 作者姓名： | 杨艳玲 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院 |
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| 摘 要： | 大学学习是大学新生入学后最难以适应的方面之一。通过对9名北京大学理科学生入学后的研究表明:大学新生的学习适应过程是其“自我及自我概念打破和重构”的过程;大学新生的学习适应问题,不仅仅是其个人适应能力问题,而且还同基础教育和高等教育密切相关。为提高新生的学习适应能力,大学应当采取对新生进行基础性教育、加强心理健康教育与心理咨询、进行学习方法训练、在第一学期适当放慢教学进度等措施,中学应当重视学生独立性的培养、开设研究性课程、改革高考制度、建立多元化的评价标准等。
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| 关 键 词： | 大学学习 学习适应 问题与对策 |
Problems in and Solutions to Study Adaptability of University Freshman Students |
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| YANG Yanling. Problems in and Solutions to Study Adaptability of University Freshman Students[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2005, 0(9): 155-162 |
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| Authors: | YANG Yanling |
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| Keywords: | |
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