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| “校中校”剖析 | |
| 作者姓名： | 肖元金 |
| 摘 要： | 从《社会力量办学条例》到《民办教育促进法》,新时期民办教育迎来了一个又一个春天。同时介于公立学校和民办学校之间亦公亦民、半公半民或不公不民的“混血儿”——“校中校”,也借“改革”的名义迅速崛起,他们一方面可享受国家对基础教育的投入,而且是超过 |
| 关 键 词： | 公立学校 民办教育 基础教育 教育投入 义务教育 教学质量 |
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