关于提高高职军事理论课堂教学质量的思考

高校军事理论教学是开展国防教育的重要组成部分,对大学生掌握军事理论,增强国防观念,提升综合素质有重大意义。本文针对高职院校军事理论教学中存在的现实问题,从教学内容、形式和手段等方面提出了提高军事理论课课堂教学质量的方法,对促进高职院校军事理论教学,改善教学效果有一定的参考价值。