|
|||||
|
|
| 我国主流价值观教育的隐性路径 | |
| 作者姓名： | 常青 |
| 作者单位： | 武汉大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2011年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目,课题号2011JYTz061 |
| 摘 要： | 随着经济全球化、政治多极化、思想多样化和网络信息化的迅猛发展以及我国改革开放的深入,传统的主流价值观建设路径逐步走向僵化、孤立、甚至无力的局面。新的历史时期, |
| 关 键 词： | 隐性路径 价值观教育 经济全球化 政治多极化 网络信息化 价值观建设 改革开放 多样化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |